蝶湖湾小学教育科研课题实施计划
2022～2023学年
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实教育局2022年工作意见，以实施素质教育和新课程改革为研究重点，坚持教育科研与课堂教育紧密结合。聚焦课堂，研培结合，及时总结。做到为学校的发展服务，为教师的成长服务，为教育教学质量的提高服务，使教科研工作成为优化课堂教育提高教学效率的新的增长点。
二、具体任务
1.全面推行课题研究网络化管理，及时上传研究动态，进一步提高科研实效性。2.扎实开展课题研究，特别是教师微型课题课题的申报和落实。
3.抓校本培训，把教师的教研课和课题研究进行有效整合。
4.参加各级各类组织的教育科研论文评比。
三、工作任务和措施
1.课题研究
（1）扎实开展苏州市“十四五”课题的研究工作，提升教科研工作和课题研究的水平，教师个人微型课题完成撰写和落实工作。
（2）加强课题研究的过程检查，推广先进的经验。
（3）全面推行课题研究网络化管理，及时上传研究动态，进一步提高科研实效性。
（4）切实落实“教育科研六个一”工作。即要求每个教师寻找一项适合自身研究的课题，学习一本适合自身课题的理论书籍，开设一堂体现自身特色的课题实验课，主持一项围绕实验课的科研沙龙活动，撰写一篇反映研究成果的反思性论文，记载一组研究对象成长的个案资料。
2.师资培训
（1）全面实施学校校本培训工作方案，力争推出新的培训主题，组织全体教师开展学习实践活动。
（2）聘请专家学者，开设专题讲座，不断提高全校教师专业发展水平。
3.队伍建设
（1）骨干队伍
加强优秀教育工作者队伍建设，不断调整、充实和提高教科研先进个人队伍，对教科研先进的评选和调整，主要的依据是课题的承担和研究的成果。
（2）教师队伍
加快教师队伍建设，要通过培训，达到100%的中青年教师都有研究课题这一目标；创造条件，通过论文推荐和各类评比不断提高他们参与教育科研工作的热情，促使他们尽快由经验型向科研型转变。
4.资料建设
（1）组织教师在昆山、苏州市级和省级教育刊物上发表专栏文章，为课题研究积累成果资料。
（2）认真准备《蒲花静开》第五期校刊以及游戏校本教编写收集工作，编写课题研究专题学习活动资料。
蝶湖湾小学教科室
2022年9月