2019～2020学年度第一学期教导处工作总结

2019～2020学年度第一学期教导处工作总结

一、立足常规，加强管理，推动教学质量的提高

      1.抓课程的落实。

      我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，教导处制订了《学生课堂常规要求》，定时检查与抽查相结合，加强巡查，做到了课程“开齐、上足、教好”。

2. 加强“六认真”管理。

加强教学管理中的“三抓”:抓常规、抓课堂、抓质量监控。

1. 抓常规：加大教学常规检查的力度和密度，“求真”、“务实”、“高效”，努力使教学管理成为一种引领、一种服务、一种激励，提升工作的针对性和实效性。教学六认真管理覆盖全学科，加强对教学行为的日常监控和管理，深入课堂教学模式改革，做好各个年级质量监控工作，全面提高教学质量。加强教学“六认真”月考核制度：每月一次例行六认真常规检查。时间上，不固定检查日期，在可准备的余地上也由原来的提前一周通知，逐步过渡到现在的提前一天通知。形式上，不固定一次检查的内容以及每月检查的次数，采取“综合全面的检查”与“重点抽查一两项内容”相结合的形式。

2. 抓课堂：通过检查作业、听“随堂课”，进一步把握各位教师的教学经验与不足，在此基础上提高教师的教学能力与教学艺术。本学期我校成立了由王校带领的教师种子团队，共听取54位老师的54节随堂课。课后，种子团队成员对所听的课进行了诚恳的点评，进一步提升了教师的教学实践能力，加快了教师专业成长的步伐，提高了学校的整体教育教学水平。

3. 抓质量监控：一学期来，全体老师以“高目标、高定位、高质量、高效率”做为教育教学的指导思想，在课堂教学中，狠抓基础知识教学，稳扎稳打，学生的素质得到不同程度的提高。

      一是上半年完成了质量抽测工作，五年级全体学生参与了对语文、数学、英语、科学的质量测评及格率和优秀率均高于市教育局相关规定。

       二是上半年、下半年两次对各年级进行了阶段性练习。练习结束后每位教师进行试卷分析，指导学生订正错误，及时调整教学策略进行查缺补漏，弥补教学不足。

      三是上半年、下半年两次对各年级进行期末质量抽测，上半年期末考试各科及格率、优秀率均高于市教育局相关规定。

二、搭建平台，提升业务，促进青年教师的成长

      （一）继续采用“请进来、走出去”的办法。

1.聘请苏丽华主任为学科指导专家，定期和不定期相结合，来校指导青年教师。

2.选派教师外出学习和培训。本学期共有12人参加了2项市校合作项目：张燕萍老师参加了2019 年昆山市小学数学 “指向高效课堂与能力培养的作业设计”；汤晓芬、金文霞、邰丽莉、戴静俐、许晶晶、冯倩、顾娟、金晓峰、郁陈莹、张政前、朱婷老师参加了2019年区域性青年教师品质课程构建专业能力提升培训。通过这两项市校合作培训项目，老师们学习了专家的教学经验、学会了好的教学方法，并把学习到的优秀教学经验、教学方法带回学校，与全校老师进行了经验分享交流，提高教师的业务能力。

3.继续实施“师徒结对”工程。

为了青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。本学期共有13位青年教师和12位骨干教师进行了师徒结对。青年教师在师傅的传帮带下，在较短时间内适应了教育岗位的基本要求，实现师德、教学艺术、教育管理能力和教科研能力的同步提高，迅速成为一名合格的小学教师。

2019-2020学年师徒结对名单

4.落实青年教师钢笔字、粉笔字训练。本学期我校青年教师进行了钢笔字、粉笔字练习，一周上交一份习字作业。青年教师的优秀作品在期末工会活动时进行评选及展示。通过练习，青年教师的钢笔字、粉笔字有了很大的进步。   

（二）取得的成绩

陈昕燏、陈静、黄思懿、金文霞、陆琳玉、沈双凤、徐立、赵谨、朱婷、周韵10位老师获得2019昆山市教坛新秀;王凌之、邰丽莉、张燕萍获2019昆山市教学能手。

1. 林丽媛、金晓峰、武安林老师在昆山市青年教师大比武活动中获得二等奖；

2. 徐立、黄思懿老师在昆山市青年教师大比武活动中获得三等奖；

3. 在昆山市教研五片研讨活动中，周海娜、张梦雪、吴丹丹老师执教片级公开课，获得好评；

4. 在第八教育共同体活动中，浦丽青、徐婷老师执教片级公开课，获得好评；

5. 在昆山市教科活动中陆燕芬老师执教市级课，顾娟、洪旖琦老师执教片级课，张政千老师执教晨会课《公正牢牢记心中》获得好评。

6. 邰丽莉老师指导三1班获昆山市小学三年级整班英语写字比赛三等奖；

7. 沈双凤老师指导学生写作，多篇文章发表于玉峰文苑；

8. 舒其泰同学获得小数报杯小小数学家快乐思维一等奖；

9. 许芷菱同学获二等奖、王语晨、顾仙妍同学在全国华人作文大赛中获三等奖；

10. 杨丞旭、沈凡茜同学在市中小学生规范汉字书写比赛中获二等奖；

11. 段传青同学在“农行杯”昆山市第三届诗词大会中获昆山市小学组一等奖；张思越、王子欢、孙伟豪同学获三等奖。

12. 史习良同学在第三届“亭林杯”汉字书写大赛中获一等奖。

三、打造社团，创建品质课程，丰富校园文化生活。

本学期我校共开展了36个社团，其中包括9个特色精品社团：Tricolor话社、春蕾诗社、翰墨幽香社、兰亭雅韵社、萌芽英语社、蒲公英文学社、中草药小百科社、小主持人、航模社。各社团老师精心准备，认真指导，活动开展得井然有序，孩子们表现得也很出色。学校真正成了学习、生活的乐园。在全体师生共同努力下，多姿多彩的社团活动让学生收获了更多的成长，学生的个性得到发展，能力得到了提高。在整班钢笔字比赛中四、六年级双双在片里出线，并将于下学期参加市里的决赛；在沈双凤老师的指导下，文学社团中的12位学生的作品发表于玉峰文苑。

四、反思不足，仍在路上。

一学期来，工作中仍有许多不足之处，反思中求进步，以后还需在以下方面继续努力：

1.切实提高集体备课的实效，让更多的教师，尤其是年青教师通过集体备课活动能正确解读教材、优化教学设计，提高教学水平。

2.进一步做好社团活动，开展好品质课程。

5.进一步加强六认真的管理，切实提高我校教师的六认真水平。