蝶湖湾小学教育科研工作计划
2018～2019学年第二学期
一、指导思想
本学年我校继续认真贯彻落实教育局2019年工作意见，紧密围绕“抓课题、抓队伍、抓重点，提高科研质量”的工作思路为指导，以市教科室和学校工作目标为导向，以扎实的教研与管理工作为基础，以解决教育教学工作中的实际问题为立足点，以理论与实践相结合为生长点，以课堂教学为切入点，以社团建设为支柱点，善用“百草园”做实验园地，用课题研究作指引，加强儿童立场下的中草药课程实践的研究，努力构建中草药课堂教学新模式和优质高效的评价体系,以研究促发展，为学校发展和教师专业成长营造良好氛围，把我校教师队伍培养和教学科研工作提高到一个新的层次。
二、总体思路
本学期我校教育科研工作的总体思路：继续完善蝶湖湾小学网站、蝶湖湾小学微信公众号的管理与运行；充分发挥教科室、课题主持人的管理与指导职能；做好微型课题研究，《教师读后感》的编印，完善学校主课题研究，积极参与教育科研成果评选，实现出成果、出人才、出成绩的教科研工作目标。
三、主要工作及措施
（一）深化课题管理，扎实推进课题研究。
本学期学校教科室将围绕十三·五主课题《基于儿童立场的中草药课程的实践研究》深入展开各项研究活动。继续做一些探索，把中草药课程扎实地当课题来做，认真制定好课题研究计划，明确研究阶段任务，做好研究管理的工作，促进课题研究向着规范有序、高效优质的方向发展。结合教育局教科室目标，创设学校课程基地。
1.开展社团建设
开设中草药小百科社团，结合我们的校本教材《百草园》以及百草园种植基地，由教师带领学生开展认识、探索、研究等活动，扎实和丰富孩子们对中草药知识的认识。
2.制定校本教材
本学期我们根据课题的需要拟定几本校本教材的制定方案，在课题组里扎实落实下去，老师和学生收集资料，共同担任编写校本教材的义务。使课题不再空泛，而是真真地落实在每个人身上。拟定校本教材如下：
①《经典咏流传》——《中草药三字经》、《中草药诗经》；
②《中草药小百科》——《中草药故事》、《中医名家史》、《节气与中医药文化》、《生活中的中草药》；
③《中草药养生操》——《五禽戏》、《中医八段锦养生操》
3.外出广开眼界
关于“中医药、中草药”的教育教学课题研究的实验在全国各地均有一些研究，北京市亦庄学校、上海张江高科实验小学、苏州吴江的芦墟实验小学、上海嘉定外岗中学等一些学校均进行了中草药课程的探索研究,并都取得了一些研究成果。在家门口闭门造车终是不会有所得的，只有走出去，才能广开眼界，取长补短，汲取别的学校的优秀研究经验，从学校实际出发，着眼于学生整体发展，依托学校地域优势，实施中草药课程的实践研究。
4.深挖微型课题
围绕学校主课题《基于儿童立场的中草药课程的实践研究》，进一步做好教师个人微型课题的研究工作，分组到位、再细化到个人，依据本组成员或个人所承担的研究课题情况，督促成员在示范课、教研课、汇报课等教研活动中，把中草药课题研究作为一个重要内容进行，保证各课题组研究良好运行，及时积累中草药课题研究资料和研究心得。
（二）引领论文撰写，提升教师教科研能力。
结合教科考核制度，落实具体的学习要求和论文写作要求。通过定期督查，落实对教师学习过程的有效管理和指导，促使全体教师自觉地将教育理论与科研实践结合起来，并把理论学习的感悟、体验应用于教育教学实践中，不断产生新的认识、新的思考，从而不断提升教师的理论水平和科研能力。本学期，努力使更多老师的论文有获奖或发表的机会，教师投稿不能有任务观点，积极向教科室推荐有思想、有新意、有特色的文章，努力提高论文获奖或发表率。
附：教科研论文实施赋分制
论文获奖
昆山 昆三0.5分 昆二1分 昆一1.5分
苏州 苏三1分 苏二1.5分 苏一2分
省级 省三1.5分 省二2分 省三2.5分
论文发表
昆山1分
苏州2分
省级3分
3.教师考核
一、二、三工程 5分
五年以上——30周岁 3分
30周岁——35周岁 2分
（三）营造快乐氛围，认真开展校本研究。
为提高教师专业素养，激发教师的参与积极性，学校校本培训将进行一些调整，除了传统的讲座、沙龙以外，可以采用青年教师基本功比赛、课本剧比赛、朗读者、抖音微视频主题展演、吐槽大会、瑜伽健身等一线教师喜闻乐见的形式展开校本培训，让教师在快乐中学习，同时又在学习中收获快乐，真正地引领教师专业成长。
（四）提高宣传力度，积极推广科研成果
及时总结我校教师在教科研过程中的实践经验和心得体会，每位参与课题研究的教师都要有成果意识，在认真学习理论的基础上，做到学以致用，努力把理论与自己的课题研究结合起来，及时做好课题研究过程中的成果总结，撰写一定数量且有较高质量的课题研究论文，逐步形成自己的理论认识结构。教科室将努力当好教育科研的服务者和组织者，积极组织教师参加各级各类论文竞赛，担负起收集、反馈信息的任务，及时把市级以上有关论文竞赛的信息传达到每位教师，争取在论文发表、获奖的数量和档次上要有新的提高。通过课题研究进一步提高学校办学的影响力，促进教师教育能力的提升。
在新的学期中教科室将紧紧围绕以课题带动学校特色发展和新课程实施，与广大教师团结一致，群策群力，以崭新的精神面貌创造性地开展好各项教科研工作。
四、具体安排
二月份：
1.教科室制定学校教科研计划。
2.召开课题组成员会议。
三月份：
1.扎实推进“十三五”课题的研究工作。
2.组织教师参加相关征文活动。
3.中草药校本教材的资料收集。
4.中医院金杏讲师团来校交流。
5.开展青年教师教学设计评比活动。
四月份：
1.开展“教师读后感”征集、评选活动。
2.召开课题组长会议，就有关科研课题工作提出要求。
3.开展青年教师户外朗读者活动。
4.做好第五届阅读节开幕式活动。
五月份：
1.组织教师参加论文评比活动。
2.做好校本教材“教师读后感”的汇编工作。
3.组织课题组开展课题研究并上传活动资料。
4.学校举办青年教师演讲比赛。
5.学校里的一幕（可感动可搞笑）——抖音微视频评比活动
六月份：
1.做好校本培训的资料整理工作，为校本培训考核做好准备。
2.各类工作资料归档，按要求报送学期末教科资料。
3.对教师教科研成果采用赋分制，统计汇总本学期教科研成果。
4.完成学期教科考核
蝶湖湾小学教科室
2019年2月