蝶湖湾小学教育科研工作计划
2017～2018学年
一、指导思想
本学年我校以遵循教育局“抓队伍、提质量、创特色”的总体思路为指导，以市教科室和学校工作目标为导向，以扎实的教研与管理工作为基础，以解决教育教学工作中的实际问题为立足点，以理论与实践相结合为生长点，以课堂教学为切入点，用“百草园”做实验园地，用课题研究作指引，加强儿童本位下的中草药课程实践的研究，努力构建中草药课堂教学新模式和优质高效的评价体系,以研究促发展，为学校发展和教师专业成长营造良好氛围。促使教育科研走向过程、走向实践、走向问题、走向合作，全面深化教育科研工作。
二、总体思路
2017年我校教育科研工作的总体思路：完善蝶湖湾小学网站、蝶湖湾小学微信公众号的管理与运行；充分发挥教科室、课题主持人的管理与指导职能；做好子课题研究、校刊《会飞的花朵》的编印、规划课题研究、教育科研成果评选，实现出成果、出人才、出成绩的教科研工作目标。
三、工作重点和措施
1.大力开展课题研究，积极推广优秀研究成果
（1）认真指导好学校苏州市级“十三五”课题《基于儿童本位的中草药课程的实践研究》，在这方面，本学期我校要做一些探索，把中草药课程当做课题来做，既有学校的整体目标（总课题），又有中目标和小目标（把总课题分解为子课题，再分解为小课题），要做好教师个人子课题的研究工作，促进各课题组研究良好运行，及时积累研究资料和研究心得。召开课题研讨专题会议，交流研究经验，做好阶段总结，明确深化方向，确保课题研究扎扎实实地往前推进，进一步推动中草药课程建设。
以课题研究为依托，强化“课题研究”的规范化、过程化、网络化管理，丰厚教师教科研理论底蕴，深化学校教科研工作，进一步发挥“科研先导”作用，为推进学校教育现代化和教育教学改革作出贡献。
（2）大力开展子课题研究，
①指导选题。要求课题主持人树立“问题即课题，行动即研究、解决即成果”的观念，子课题为解决教育教学中的问题而研究，为学校发展决策服务，为教师个人成长如何提升学校品味服务。
②强化引领。加强培训和指导，坚持专家引领相结合，对课题方案设计、课题研究理论、中期研究检查、结题报告撰写等方面进行多方位指导。
③优化服务。一是课题研究知识的指导服务。通过讲座、培训等方式向教师传授课题研究知识。二是指导教师利用课题沙龙进行交流研讨，对课题研究人员参与互动提出了明确要求，努力营造课题研究氛围。三是组织研究人员到其它省、市进行实地学习考察，积极开展交流研讨活动。
2.加强科研骨干队伍建设，健全教育科研专项工作制度
充分调动课题主持人、教育科研骨干教师的示范带动作用，充分发挥专兼职研究员的引领、指导作用，充分发挥教导处、教科室、课题组的管理、督导职能，以点带面，推动我校教育科研工作不断深化。严格执行教科研考核制度，完善并实施学校课题研究奖励办法，以保护广大教师参加课题研究和积极性，使我校拥有一支能领导教育科研、管理教育科研、从事教育科研的队伍。
完善和落实教科研工作量化评估细则，加大课题研究和发表、获奖论文的奖励力度。
3.开展业务学习，提升教师专业发展
以课改为龙头，加强学习，转变观念，努力构建课堂教学新模式和优质高效的评价体系,为促进学生的全面发展和终身发展以及教师的专业发展奠定基础。以教师培训为保证，加强交流，相互学习，努力提高我校教师队伍的整体水平，为学校教科研质量再上个新台阶打下坚实的基础。
（1）督促教师开展业务学习。
本学年的教师业务学习要围绕课题研究这个中心：课题组的成员，要履行课题组的一切规章制度，努力提高科研能力，在课题研究的实施过程中知道采用哪些研究方法，解决什么问题，对研究成果运用何种方式展示出来等等；本学年要重点抓好几次比较大的教科研学习活动，通过听讲座、谈心得、写感受等形式提高全体教师的科研意识。要求每位教师学年初制订个人业务学习计划、读书计划，鼓励教师写摘录卡、随笔，并纳入学年教科研考核之中，调动广大教师的学习积极性。
（2）加强交流，互相学习，共同提高。
本学年我们将组织教师每人一节优质课活动，定期举行骨干教师、学科带头人示范课，定期召开教育教学经验交流会，以先进的教学理念引领，让优质的教学课型带路。在课题组研究的基础上，集中全组的智慧，体现课题的思想，促进课题组全体成员的成长。
四、具体安排
九月份：
1.教科室制定学校教科研计划。
2.召开课题组成员会议。
3.做好组织教师参加苏州市优秀教案评比活动的参评工作。
4.邀请专家来我校作专题讲座。
5.第四届书香校园的启动
十月份：
1做好“十三五”课题开展工作。
2.组织教师参加有关“我的教育小故事”征文活动。
3.做好组织教师参加陶研论文的参评工作。
4.校本教材的资料收集。
十一月份：
1.开展“最美家书”征集活动
2.召开课题组长会议，就有关科研规范提出要求。
3.举办教育科研沙龙。
4.做好教师市个人微型课题的结题工作。
十二月份：
1.组织教师参加论文评比活动。
2.做好校本教材的制定工作。
3.组织课题组开展研究并上传活动资料。
4.学校举办青年教师论文比赛。
一月份：
1.做好校本培训的资料整理工作，为校本培训考核做好准备。
2.各类工作资料归档，按要求报送学期末教科资料。
3.统计汇总本学期教科研成果。
4.完成学期教科考核。
二月份：
1.教科室制定学校教科研计划。
3.做好组织教师参加相关论文评比活动的参评工作。
三月份：
1.组织教师参加相关随笔评比活动。
2.校本教材的资料收集。
3.第五届书香校园的启动
四月份：
1.召开课题组长会议，就有关科研规范提出要求。
2.邀请专家来我校作专题讲座。
3.做好苏州市“十三五”课题的子课题组研讨工作。
4.举办教育科研沙龙。
五月份：
1.组织教师参加相关论文评比、发表活动。
2.做好校本教材的制定与开展工作。
3.组织课题组开展研究并上传活动资料。
4.学校举办青年教师读书笔记比赛。
六月份：
1.做好校本培训的资料整理工作，为校本培训考核做好准备。
2.各类工作资料归档，按要求报送学期末教科资料。
3.统计汇总本学期教科研成果。
4.完成学期教科考核。
蝶湖湾小学教科室
2017年9月