蝶湖湾小学教务处2017-2018学年
第一学期工作计划
一、指导思想：
坚持规范办学，规范管理，坚持以人为本，全面实施素质教育。坚持以课改为重点，以教育质量为中心，更新观念、深化改革、追求规范、崇尚创新，积极开展高效的课堂教学模式的研究，以有效的课堂教学为突破口，进一步深化课堂改革，为我校的教育事业的发展做出贡献。
二、工作目标：
1.办学行为规范化。认真落实各项政策法规。严格执行课程计划，上好课表上的每一节课。
2.教学管理精细化。
加大教学常规检查的力度和密度，“求真”、“务实”、“高效”，努力使教学管理成为一种引领、一种服务、一种激励，提升工作的针对性和实效性。教学六认真管理覆盖全学科，加强对教学行为的日常监控和管理，深入课堂教学模式改革，做好各个年级质量监控工作，全面提高教学质量。
3.教学质量优质化。
认真贯彻落实各级教育主管部门教学计划，加强教学“六认真”流程管理，使教学六认真工作常态化、细致化。并把握好各学科的核心素养，各年龄段学生的核心素养，充分挖掘教材中的德育功能。按照新课标的要求，创新备课模式，强化集体备课和个人二次备课，注重反思，积极探索作业校本化、分层作业，切实做到精讲精练，加强学段能力培养目标的学习，努力提高课堂40分钟的课堂效益，着力构建高效课堂，全面提升教学质量。
4. 丰富学生课余生活
继续全面实施《国家学生体质健康标准》，深入开展“阳光体育”活动，保证学生每天活动一小时；推进学校书香校园的建设，使阅读成为蝶小师生的一种习惯；按计划有序开展课外活动、社团活动等；
5.学籍管理制度化。严格遵守教育部颁布的《中小学生学籍管理办法》和《江苏省中小学学籍管理规定》加强学籍管理，严格转学、插班等手续，建立完善的电子学籍档案。
三、具体措施：
（一）规范办学，提高素质教育的实施水平
1.①老师严格按课表上课，保质保量上好每节课，教师要做好侯课，如果教室内有学生缺席，本节课教师必须要了解情况，杜绝学生逃课，无故迟到或离开课堂的现象，室外课不允许留学生在教室内（生病的学生除外）。要确保学生眼保健操、手指操在教师的监督、指导下进行。杜绝迟到、早退、中途离堂等现象。②课堂中，教师不得以任何原因接听电话，更不能出现用手机聊天等与课堂教学无关的现象。除学校统一安排，其余时间教室内不得观看与教学无关的视频。在课上，除有特殊情况的老师，其他老师原则上不能坐在座位上。③按规定完成各科教学，不得擅自减少或改变某一节课的教学内容，或一学期的教学任务。④外出培训、听课两天以内原则上调课，应提前告知教导处，由年级部长安排调、代课，并做好记载。
2.严格规范各类活动。有序的组织学生参加阳光体育大课间活动和冬季长跑活动、兴趣活动、社团活动，确保学生每天一小时的体育活动时间。
3.严格控制学生作业量，教师精心选择、设计回家作业，不能以简单的机械的抄写来代替回家作业，学生作业必须由老师批改。
4.严格规范教师行为。尊重学生人格，严禁歧视、侮辱、体罚、变相体罚学生，做好与家长的耐心沟通，多从家长角度去思考问题，以诚相待，坚决反对任何形式的有偿家教行为，不得私自为学生代购物品，不要求学生购买上级规定之外的教辅用书和学习用品。
（二）强化教学研究，提高教师课堂教学水平。
1.认真组织学习《昆山市教学“六认真”基本要求》，本学期将继续延续上学期的教学六认真工作的检查。检查后及时汇总，通报表扬“六认真”工作出色的教师，对尚有问题的老师要及时沟通交流，告知做得好的地方和需要整改的地方，并即时整改。整改后由负责检查的教师再次复查。教导处对个别实在差的教师将进行个别谈话。确保每位教师的工作任务“月月清”。组织召开“六认真”工作现场展示与交流会议，现场展出优秀“六认真”成果，优秀教师作专题交流。通过多种形式的检查，及时进行汇总促进老师做好教学六认真工作，提高教学质量。
2.积极开展课堂教学活动
学校工作的中心是教学，教导处要积极为教师快速成长提供平台，提高教师的课堂教学水平。本学期将继续开展丰富的课堂教学活动。以备课组为单位有计划的深入解读教材，把握教材方向，探寻学科核心素养，挖掘教材的育人功能，提高课堂活动效率。
3.扎实开展组内教研活动
组内教研活动主要以集体备课年级教研活动为载体，本学期的活动主要以“一课二磨”为抓手，确定研磨主题及课例内容。每次研磨都须分工明确、责任到人；研磨结束，必须有专人撰写主题研究综述、课堂教学实录及评析、重构的教学设计以及教师研讨的精彩言论；一学期汇编成册，学校举行专项成果评选。我们要充分利用集体备课、年级段教研活动扎扎实实的开展一课二磨活动，各教研组在开学初的计划中应设立本学期的研究主题（教学中的关键性问题）。
4.加强随堂听课。成立专门的听课小组，不定期跟踪听青年教师的“随堂课”，检查教学进度、课堂常规、上课与备课是否一致等，并及时与青年教师交流，肯定优点、指出不足。
5.根据教育局的要求，认真组织教师参加师生的各类学科竞赛，责任到人，力争取得好成绩。
（三）立足课堂教学，加强教师培养力度
1．开展“师徒结对”活动
鼓励青年教师除了听师傅的课，也要积极主动听同年级老师的课，取长补短。当教学中遇到问题也可以及时与师傅交流，或请教同年级老师。徒弟应提前准备好课邀请师傅听课，师傅应及时给徒弟解惑，并能指出意见和建议。师傅除了关注课的质量还应该关注课堂常规，作业批改等。对于徒弟上的课，师傅应及时进行点评，并提出宝贵意见。如遇徒弟上公开课，由师傅参与徒弟磨课、试上、研讨的整个过程。
2．注重骨干教师的培养
做好骨干教师的培养和考核工作。教务处要发现苗子，重点培养，推荐骨干教师上更高层次的课。教研组及教务处将全力以赴，还可聘请专家进行指导，争取有更多教师脱颖而出。
（四）、开展多彩活动，提高学生的综合素养
开展丰富多彩的活动，张扬学生个性，培养学生特长，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素养。
1.本学期严格按照教研室规定，1-6年级开设书法课程，并有专人上课。低年级以硬笔书法为主，高年级以软笔书法为主。从育德、启智和审美三个维度，努力构建一个把书法与育人功能相结合、书法训练与学生主体的发展规律相结合的训练体系。
2.加强体育活动，增强学生体质。
牢固树立“健康第一”思想，提高常态体育课质量及早锻炼质量；开展阳光体育锻炼及冬季三项运动，落实大课间活动计划；举行秋季田径运动会及冬季运动会；组织学生体质监测及视力监控；引导每个学生有一项喜爱的体育运动。加强专业队训练管理；抓好田径、足球等竞技类运动项目，力争多出成绩、多出人才。
3.加强艺术教育，提升学生审美素质。
提高音乐及美术课教学质量；分层实施笛子教学，落实专业队训练；配合德育处开展好文化艺术节；实施体艺2+1活动，力争每个学生有一项艺术特长。组织参加各类艺术比赛，代表学校参赛的集体作品，须有专人负责训练，责任到人。提高“笛子进课堂”和“太极拳进课堂”的教学效率和质量。
4.加强卫生教育，提高学生保健意识。
加强学生用眼、用脑卫生教育，指导学生科学管理自己的学习时间；加强卫生知识及预防传染病知识教育，提高健康水平；适时开展高年级生理卫生常识教育。
5.加强科学教育，培养学生创造能力。
本学期一二年级均开设科学课，并由专业科学老师上课。组织学生学做科学实验，要求每个学生都达到课标实验要求；开展科技创新大赛；开展科普讲座，开展科技宣传周活动。积极组织学生参加机器人课程学习，参加各级各类科技比赛。
6.做好社团活动
继续做好学校社团平时的训练活动，各个社团都要求做到有计划、有内容、有指导、有总结，在丰富学生课余生活的同时，力争打响社团的知名度，并能在各类比赛中获奖。
7.营造文化氛围，彰显书香校园特色。
全面提高学生人文素养，培养学生阅读兴趣，促进学生从小养成博览群书的良好习惯。每周安排一定时间进行阅读，包括阅读指导、欣赏、交流、推荐等；推行“晨诵、午读、暮省”的阅读方式，让校园充满朗朗书声；利用节假日，组织假期阅读，让学生阅读从课内延伸到课外、校内拓展到校外。让读书成为校园最美丽的风景线。
（五）、学籍管理：建立管理制度、充实管理内容
进一步加强对电子学籍网络版管理，建立管理体制，充实管理内容。各班主任要积极配合，对本班学生的学籍情况要熟悉，及时收集各类信息，填好电子学籍各类导入模板表。
四、具体工作安排
九月份：
1．完成学额统计上报工作。
2.做好开学初的各项常规材料准备；
3.召开教研组长会议、备课组长会议；
4.制订学期各项计划、方案（学科教学计划进度、教研组计划）；
5.各学科老师依据新标准、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表；
6.学生报到注册、学籍上报；
7.组织参加昆山市秋季田径运动会。
十月份：
1.开展学生社团及兴趣小组活动；
2.六认真检查；
3.召开教研组长会议；
4.组织并参加片活动；
十一月份：
1.期中阶段性质量监测；
2.召开教研组长会议；
3.以教研组为单位组织开展一次学生活动或竞赛；
十二月份：
1.四年级的整班钢笔字比赛；
2.“阅读之星”评比；
3.召开教研组长会议；
4.学生冬季三项赛；
5.六认真检查；
6.以教研组为单位组织开展第二次学生活动或竞赛；
7.各学科教师制定学科复习计划；
8.综合学科制定考查内容；
9.12月第二届小学生素养竞赛。
一月份：
1.综合学科进行考查；
2.语数英学科期末复习并组织考试；
3.期末六认真全面检查；
4.期末绩效考核；
5.上交有关资料，整理归档。
6.资料整理归档。