蝶湖湾小学师生经典诗文诵读比赛实施方案
一、指导思想
为促使广大学生养成爱读书、读好书的良好习惯，营造学生读书的氛围，展现学生个性才华，结合我们“读经典的书 做有根的人”的读书节活动，学校决定举行师生经典诗文诵读比赛，努力营造良好的校园文化氛围。
二、比赛目的
首先，通过比赛，激发学生读书的兴趣，养成学生爱读书的习惯，促进学生朗读水平的提高；其次，检查学生课外朗读的成效，引起学生对朗读的重视，不断提升自我朗读的水平；最后，通过比赛活动发展学生语言能力，培养学生热爱中国传统语言文字的情感。
三、参赛对象：一至六年级（每班全体师生）。
四、比赛时间：
12月30日（周五）下午第一节课开始。附：（请各位班主任于12月16日前把参赛题目上报教导处）。
五、比赛地点：风雨操场
六、比赛规则：
1．朗读内容为经典诗文，低年级三字经，中年级弟子规，高年级论语，内容每个班的语文老师自选一段，作品要求主题鲜明，内容健康真实，感染力强，弘扬传统文明，体现时代精神。
2．朗读必须使用普通话。
3．朗诵时间：不超过五分钟。
4．能够读出真情实感。
5. 赛后由评委负责评分及公布获奖班级工作。
6. 按由低到高的顺序，轮到比赛到比赛地点，其他班级正常上课或在班级等候。
注：需要音响、配乐的请联系陈昕燏老师。
七、评委：汤凤元、朱建东、邵美花、黄娴、洪杨阳、陆燕芬、徐枫、张燕
八、评分标准见表格
九、奖项设置
全校分两组
第一组：一、二年级（9个班），评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。
第二组：三、四年级（9个班），评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。
第三组：五、六年级（6），评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名。
附评分表：
| 经典诗文诵读评分表 | |||||
| 2016年12月 | |||||
| 班级 | 内 容 突出，主题鲜明。 | 形 象 服装整洁干净。 | 语 言 表达清晰感情丰富。 | 动 作 自然大方 。 | 总 分 |
| （2分） | （3分） | （3分） | （2分） | （10分） | |
| 一（1） |
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| 一（2） |
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| 一（3） |
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| 一年级汇总 |
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| 二（1） |
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| 二（4） |
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| 二（5） |
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| 二（6） |
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| 二年级汇总 |
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| 三（1） |
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| 三（2） |
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| 三（4） |
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| 三（5） |
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| 三年级汇总 |
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| 四（1） |
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| 四（3） |
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| 四（4） |
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| 四年级汇总 |
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| 五（1） |
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| 五（2） |
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| 五（3） |
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| 五年级汇总 |
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| 六（1） |
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| 六（2） |
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| 六（3） |
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| 六年级汇总 |
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蝶湖湾小学
2016年12月