本次心理活动以团结互助为主题。随着孩子年龄增长，我们不难发现虽然孩子在逐渐懂事，但独生子女的宠溺使学生太关注自己，在校缺乏集体凝聚力，往往他们的主人翁意识较差，缺少班级荣誉感。
于是，我们开展了此次心理活动，希望通过这个活动，让学生明白自己是集体的一份子，学会互相帮助，有集体荣誉感。
活动分为三个部分“我们的过去”、“我们的现在”、“我们的未来”，首先大家一起回顾了过去的点点滴滴，其次通过小组讨论让大家明白当个人利益和集体利益有冲突该怎么办？集思广益金点子，想想以后该怎样爱我们的班集体？此外，学生们爱集体的形式多样，清新活泼，精彩的变现表现给了师生们别样的乐趣。
通过这次活动，引导学生从身边小事和细微之处做起，群策群力，互相督促，互相帮助，从而唤醒学生的自主意识和责任意识，培养学生的主人翁意识和集体荣誉感，努力营造积极向上，团结友爱的氛围。
